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开展大学英语网络学习是一种新的教学模式,也是当前大学英语教学研究领域的一个热点问题。在网络学习过程中,开展＂沉浸式＂网络学习,对于提高学生学习效果,促进学生学习能力的提高将大有裨益。但是,大学英语开展＂沉浸式＂网络学习尚处于探索阶段,在实践中也存在着一些困难和问题。 相似文献
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分层教学是指针对学生不同的个性特征和心理倾向,设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法,使每个学生都能在各自的“最近发展区域”内得到充分的发展。本文作者尝试在高中历史的分层教学中采取小组合作学习的组织形式进行教学。将分层教学、小组合作学习相结合．变单一的师生交流为师生之间、学生之间全方位、立体式的交流,从而使每个学生都可以参与教学活动．自由发表自已的见解和想法,使智能水平不同的学生也可以在小组中互相帮助．取长补短,共同提高与发展。 相似文献
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随着外语教学理论研究的深入发展．国内外语言教学界都开始认识到。只注重语言知识的外语教学已不适应时代的需要,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,同时增强其自主学习能力．提高综合文化素养。在英语教学中．应当采取有效的文化教学策略,把语言和文化知识的传授相结合,提高学生的语言应用和跨文化交际能力。 相似文献
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介绍《孙子兵法》的几个主要英译本及美国学者对《孙子兵法》研究的情况与特点,分析了美国学者关注《孙子兵法》的原因,从而对美国《孙子兵法》翻译与研究的情况获得总体的认识与了解。 相似文献
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线上线下混合教学是大学英语教学改革的重要内容和发展方向。本文从技术基础、理念支撑和变革趋势三个方面对大学英语线上线下混合教学进行了分析,并提出了改进线上线下混合教学需要研究和解决的一些问题。 相似文献
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对近百年美国《孙子兵法》研究的基本情况、美国对《孙子兵法》的翻译与研究、美军对《孙子兵法》的研究和运用、美国其他领域对《孙子兵法》的研究和应用,以及美国《孙子兵法》研究的特点等进行梳理,以推进《孙子兵法》的研究与应用。 相似文献
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