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喻传明 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(5):94-96
本文通过对高职教育培养目标和高职学生竞岗就业定位的分析,从高职学生岗位职业意识的培养、教学方法的改进、双师型教师队伍的建设以及实习实训基地的建设等方面,探讨了提高高职学生岗位职业能力、增强高职学生就业竞争力的途径和方法。 相似文献
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