关于在机械类专业课程中实施有效教学的若干探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈守强  喻俊馨 《高等教育研究(成都)》2010,27(2):69-70,95

当前有效教学成为了提高教学有效性的探讨热点。本文针对机械类专业课课时减少的实际情况,提出了通过调动学生学习激情、合理安排教学环节、在传授方法的前提下传授知识、加强实验教学等多种手段相结合,对机械类专业课教学进行有效教学。经过教学实践证明,学生掌握的知识量明显地增加,从而有效地提高了教学效果。  相似文献   

提高机电类专业生产实习质量的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋代君  喻俊馨 《高等教育研究(成都)》2009,(2):49-50

生产实习是本科教学活动中一个重要的实践环节。本文在分析以往生产实习模式存在不足的基础上,对提高机电类专业生产实习质量的教学改革进行了探讨。提出在传统参观实习的基础上改进教学计划、采用多样化的实习模式、生产实习与课程设计相联系以及增强学生自主性等措施,结合参观实习形成新型生产实习方式,以期改善教学效果,提高教学质量。  相似文献   

关于工程应用型人才培养的几点思考     

喻俊馨 《高等教育研究(成都)》2014,(2)

针对目前工程应用型人才动手能力较弱、理论与实践结合较少、软能力不足等问题,本文从培养目标入手,以西华大学机械设计与制造专业的培养模式为例,结合学生参加全国大学生创新设计大赛过程,分析了工程应用型人才的现有培养模式,阐述了工程应用型人才的培养途径。此培养模式和实践经验有助于改进现阶段工程应用型人才存在的部分问题。  相似文献   

基于网络技术的研究生培养管理信息系统     

王计生喻俊馨  吴俊川于江 《高等教育研究(成都)》2005,21(4):28-30

本研究成果构建了研究生培养管理信息系统，运用B／S结构模式、ASP等技术，开发系统并实现在网络上运行，对研究生培养的各个环节实现了信息化管理。  相似文献   

浅析产品设计的三个层面     

喻俊馨 《高等教育研究(成都)》2007,23(2):65-66,78

本文在深入分析设计理论和设计方法的发展历程基础上，将产品设计划分为功能设计、造型设计和绿色设计三个层面，并分析了三个层面产品设计的主要内容、特点及相互关系。指出设计理论和设计方法是随着社会对产品需求的变化而不断改进、发展、完善和更新的，三个层面的关系是相辅相成的。对产品设计理论和方法的这一划分将有助于对设计理论和设计方法的深入研究和发展。  相似文献