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生物新课标更加注重学生学习方法和学习能力的培养,创新能力是学生应具有的能力中非常重要的组成部分,实施创新教育,培养学生的创新能力是生物教学的一项重要任务.作为中学生物教师在实施教学实践中一定要努力创新氛围,在倡导自主、探究学习过程中不断渗透创新意识和创新能力的培养,提高学生生物科学素养,实现生物教学的三维目标.  相似文献   
2.
喻明学 《考试周刊》2010,(20):199-200
生物新课程标准强调教学应面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,倡导学生自主合作学习,课堂是学生学习的主阵地和健康成长的摇篮,教师应该努力通过转变观念,进行学法指导,激励评价,提高自身素质,以构建有效课堂,实现教学目标。  相似文献   
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