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在教学质量监控与评价体系中,课程教学成绩评估是其中重要的组成部分,必须运用科学的评价理论、公正的评价标准才能进行客观的评价。探讨了建立一个适合于重庆科教学院的课程教学成绩评估管理系统的模式,验证了该模式能够使成绩的评定更加标准化、规范化,对提高教师的工作效率,起到了预期的效果。  相似文献   
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