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1.
喻波 《声屏世界》2006,(10):72-72
由于农村技术人员缺乏,最近我们经常接到有关如何接收卫星广播信号的咨询电话。本文拟介绍一些情况,解答相关问题。一、卫星广播传输简介1997年,各省级电视频道逐步采用数字化上星播出。当时大部分上星节目音频仅有一个立体声通道,一般采用左声道为电视伴音、右声道为省电台广播节目的方式播出。而目前各卫星节目中一般都有四个以上的立体声通道,可传送除电视伴音外的三套立体声(或六套单声道)以上的广播节目。主要原因有以下几点:1、各地广播事业发展很快节目逐渐增多,要求的覆盖范围增大。2、卫星传输具有覆盖面广、环节少、稳定性高等优…  相似文献   
2.
运用数学思想方法发展学生思维能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代数学教学观认为,应该着重发展学生的思维,提高数学能力.要发展学生的思维,培养数学能力,提高文化素养,就必须使学生了解数学知识形成的过程,明确其产生和发展的外部与内部的驱动力.而在数学概念的确立,数学事实的发现,数学理论的建立以及数学知识的运用中,所凝聚的思想和方法,乃是数学的精髓.它会对学生的思维及整体文化素质,产生深刻而持久的影响,使学生受益终生.  相似文献   
3.
理解和掌握电子产品组装过程中的限用工艺对电子装联技术至关重要。本文对电子产品组装过程中限用工艺的定义和发展进程进行了简要介绍,并对主要的限用工艺进行了详细介绍。  相似文献   
4.
<正>一、注意写前激趣为使学生一上书法课就产生浓厚的写字兴趣,教师一定要注重写字前的导入,采取不同的方式激起学生写字的欲望。有的教师根据学生崇拜名人,喜欢模仿名人的心理,收集古今书法大师少年时代练字的传说故事,讲给学生听,从而激发学生热爱写字的感情;  相似文献   
5.
喻波  倪何 《教育教学论坛》2019,(17):167-169
《多声部音乐分析与写作》是教育部为改变传统作曲技术理论"四大件"的分科教学情况,提高学生的艺术实践能力和教育教学能力,于2006年建议在普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业开设的一门专业必修课。南昌工程学院从2014年起,将此课程纳入音乐学专业人才培养方案,通过四届学生的教学实践,从教学安排及进度,教学实践环节对该课程进行了深入思考,形成了以学生艺术实践能力培养为立足点,以加强理论知识的教学内容为手段,以优化课程体系建设、强化课堂教学效果为目标的课程改革思路。  相似文献   
6.
第六届全国中小学生创新作文大赛自开赛以来,受到很多学校及学生的强烈关注,大赛组委会也收到了许多优秀的稿件。从本期开始,我们会从参赛稿件中选择一部分以飨读者。参赛是种勇气,更是对自己的锻炼。也请大家积极参赛,争取获得到北京大学参加决赛的机会。  相似文献   
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