发掘 确立 打磨 提升——重庆市巴蜀中学校在城市中学学校文化建设中的策略     

王国华  夏义勇  周刘波 《人民教育》2013,(8):38-41

好的学校特色文化可以凝聚人心、展示形象、提升办学水平,它是实施素质教育的重要组成部分,是学生成长的内在需要,在立德树人中起着极其关键的作用,更是推进学校内涵式发展的重要载体。近年来,学校文化建设受到城市中学的广泛重视,但是,城市中学学校文化建设也存在着一些误区。例如:罕有人认识  相似文献   

大处着眼，小处着手     

夏义勇 《今日教育》2010,(4):21-22

德育,就是育人;育人,就是为学生健康成长和终身幸福奠定思想基础。德育工作好做也不好做,容易“重智轻德”,容易德育目标追求高、大、空,容易用陈旧乃至落后的教育观念来开展工作,也容易实施的德育内容和方法存在脱离实际状况等发生。这些,作为在主管校长领导下的担负着学校德育策划、组织、实施、评价的德育主任,就需要思考,  相似文献   

善为根，雅为骨，志为魂——重庆巴蜀中学特色德育的探索与实践     

王国华  吴国慧  夏义勇 《中国德育》2012,(3):66-69

如何使学校培养的学生既具备一定的适应和促进经济发展的基础知识和学习能力，又有符合社会发展需要的较高文化品德修养，是新时期加强和改进中学德育迫切需要解决的一个问题。  相似文献