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夏华安 《中学语文(读写新空间)》1988,(2)
随着语文教改的深入发展,各类语文试题,更加注重语文知识的应用和语文能力的考查,试题的内容更加广泛精深,形式更加灵活多样。在这种情况下,从解题思路或方法方面给学生以指导,对提高学生的能力,发展学生的智力,是不无益处的。 相似文献
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夏华安 《中学语文(读写新空间)》1983,(8)
类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有采些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。其中,“相同特点”是这种论证方法能够成立的前提,没有它,就无法进行类推;“比较类推”是这种论证方法的根本标志,没有这个推理过程,就达不到证明论点的目的;“已知事物”是这种论证方法的一个重要条件,它是为所要论述的主体事物服务的客体事物,没有这个条件,不能使类推的道理明 相似文献
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学习这篇课文通过对比突出中心和生动地描写景物的方法,训练听说读写能力。抓住理解作者记叙三味书屋生活的目的这个难点。对教材重点的处理:①百草园景物描写一段文章,具体、生动、形象,放录音训练学生听力。②“美女蛇”的故事,趣味性强,符合少年儿童口味,指导学生演讲故事。③冬天雪地捕鸟一段,用词精当,生活气息浓厚,饱含儿童情趣,指导学生笔述。 相似文献
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笔者认为93年北京考区高考语文试卷较近几年高考试卷有了重要的改进,具体表现在以下四个方面:一、突出了语文基础知识的考查。这一特点又集中体现在如下两点上:一是注意考查的全面性。其内 相似文献
5.
夏华安 《中学语文(读写新空间)》1992,(3)
一、材料作文的特点及意义所谓材料作文是命题者提供材料及命题意图并提出要求的一种限制性作文。写作材料作文必须以“材料”和“要求”为根据来审题立意。材料作文具有一般命题作文不可代替的优越性。其一,选取材料的天地极为广阔,可以取自现实生活,也可以取自书面资料,可供选用的材料从内容到形式又都极为丰富多彩。教师可以根据教学大纲的要求和学生的实际需要,更加灵活自由地设计题目,更加有的放矢地对学生进行写作训练。其二,由于作文附有材料和条件,学生必须先通读,对材料进行分析,综合,正确地把握材料和条件,然后才有正确的立意和表达,这就更有利于培养学生的阅读、理解、分析、概括、联想等多 相似文献
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课文可分为字面意思和深层意义。。前者包括字的音、形、义、词、句表达的意思,句群、段落的大意及其基本的逻辑关系;后者包括文中的事实、材料、细节等的内在含义,修辞方法、表现方法、结构方法的特点及艺术效果,文章的主题、观点及社会意义,作者的感情、态度及意图等。两者之间有着紧密的联系,但又是课文不同的两个层次,语文教学当然少不了帮助学生搞清课文的字面意思,但更要注重引导学生理解课文的深层意义。 相似文献
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夏华安 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(3)
同那些擅长于心理描写的杰出的文学家一样,鲁迅先生也是心理描写的大师,他的代表作《阿Q正传》取得了多方面的成就,而心理描写是其中的一个突出方面。通过心理描写这一艺术手段来塑造阿Q这一不朽的艺术典型及其他人物心态,是《阿Q正传》的一个重要艺术特色,这些心理描写至今仍具有许多值得借鉴的价值。一、突出时局对人物思想的影响从最后三章看,时局是构成《阿Q正传》典型环境的主要因素。在人物与环境的关系上,作者突出了时局对人物思想的影响Q平时有一种偏见,以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的,而当举人老爷的船给未庄带来了大不安。人心摇动,时局发 相似文献
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近几年来,高考语文命题组的同志在使试卷既有利于高校选拔新生,又有利于中学语文教学;既要侧重能力的考察,又不能忽视基础知识的检测;既要加重能体现中国语文特色的主观题份量,又要使评分标准客观化等诸多方面做了艰苦的探索,并 相似文献
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“一○,春——” (yīlíng,chūn) 一个学生被指名读课文,他的语音未尽,满室哗然;哗然之声引起我的以下想法。现写出来就教于大方。“○”不是汉字具有几千年悠久历史的汉字,是一种“形体逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字一般也叫‘方块字’”。汉字的主要笔形有横竖撇捺点等八种。显而易见.“○”不具备以上这些特征。诚然,语言是随着社会的 相似文献
10.
夏华安 《中学语文(读写新空间)》1991,(2)
创造思维能力,是指创造性地思考问题和解决问题的能力,对中学生来说,主要表现为对问题的认识具有不问于前人和他人的独创性的见解。学生在老师指导下的思维训练是获得创造思维能力的重要途径。培养学生创造思维 相似文献