活动课程的本质与特点     

夏安琼 《雅安教育学院学报》2000,(1):15-16

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高职高专学分制改革实践     

卢台生  范雪峰  马恒东  夏安琼  李柚 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)

一、基本内容 1．学分制改革的基本情况 我院于2002年组建,并从当年开始正式招收三年制普通专科生。2004年,为了积极推进学分制改革工作,教务处向学院提出了试行学分制管理改革试点的申请,并通过各种形式收集和学习学分制的有关资料,草拟适合我院实际的学分制管理的各种制度和实施方案,对人才培养方案的修订、必修课、选修课的设置、实验室的开放等工作进行了尝试。  相似文献   

以社会主义核心价值观引领职业道德养成教育以四川省高职高专医护专业学生为例     

符红川  张虹  夏安琼  谯时文  向世见 《成都航空职业技术学院学报》2015,31(2):8-10

在对高职医护大学生职业道德养成教育现状调查的基础上,结合访谈获得的在职医护人员对职业道德教育的意见,通过对当前高职医护大学生职业道德养成教育存在的问题进行分析,提出了以社会主义核心价值观引领医护大学生职业道德养成教育的建议。  相似文献   

高等师范院校的素质教育     

夏安琼 《雅安教育学院学报》1999,(1):4-5

随着教育改革的开展,素质教育作为一种新的教育观念日渐被教育界所接受、认同。素质教育应贯穿教育的整个过程。文章从教学内容和形式等方面对高等师范院校实施素质教育的意义和途径进行了阐述。  相似文献