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1.
更新实验教学观念,改革实验课程体系   总被引:5,自引:1,他引:4  
根据新时期实验教学发展要求,结合湖北省实验教学示范中心建设,更新实验教学观念,以增强学生实践能力、创新能力和创新意识为目的,从理论和实践两方面,探讨改革实验课程体系的若干关键问题,介绍了武汉理工大学电工电子实验中心的创新思路和实践成果。  相似文献   
2.
文章提出引入生灭过程数学模型,整合专业课群,优化教学团队,总结实践成效,探寻创新思路与发展策略,旨在推动高校人才培养模式、教育技术创新模式、课程体系及教学内容与教学方法改革等方面研究,促进高等教育可持续发展。  相似文献   
3.
电子信息工程专业实验室建设探讨   总被引:18,自引:2,他引:18  
以国家信息产业发展规划及电子信息类学科专业目录调整为指导,分析目前高校电子信息工程专业建设状况,探讨现有的电子信息工程专业课程体系及专业实验室建设中出现的一些问题,给出我们在改革过程中的一些经验和体会。  相似文献   
4.
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,根据湖北省高等学校大学生创新活动基地建设要求,结合电气信息类专业特点,以电工电子实验中心为平台,探索基于问题研究的大学生创新能力培养模式,构建基于问题研究的实验教学新体系,改革教学内容与教学方法,提高大学生工程实践能力和创新能力,推动高校拔尖创新人才培养模式改革。  相似文献   
5.
针对虚拟仿真实验教学中心建设与实验教学示范中心发展两者关系,结合我校电工电子实验教学示范中心建设与发展,着重从改革实验教学模式与方法,优化虚拟仿真实验教学项目,提高学生创新精神和实践能力三方面进行探讨,介绍了改革思路和实践成效.实践表明,虚拟仿真实验教学中心建设既是实验教学与现代信息技术深度融合的现实要求,也是实验教学...  相似文献   
6.
本文结合《大学计算机基础教程》的编写,研究作为高校各专业必修课的大学计算机基础课程定位、人才培养目标、教学内容体系、教学起点及与中学衔接、教学模式、教材的表述方式等问题,提出了自己的见解。  相似文献   
7.
文章围绕西部大开发实施战略,结合全国教育科学“十五“规划和广西高校精品专业建设规划,从理论和实践两方面,探讨西部地区高校精品专业建设与发展中的若干问题,介绍我们的创新思路、发展策略及实践成效,旨在推动西部地区高校人才培养模式、教育技术创新模式、课程体系及教学内容改革等方面的研究,促进西部地区高等教育的可持续性发展.  相似文献   
8.
理工科研究生哲学思考能力培养初探   总被引:2,自引:1,他引:2  
素质教育的涵义广泛而深刻,体现在德育素质、人文素质、专业素质、身心素质等各个方面,其最终结果反映在知识创新能力的提高。知识创新能力的培养,离不开哲学思考。对当代理工科研究生来说,更是如此。  相似文献   
9.
探索实验室管理模式 提高大学生创新能力   总被引:4,自引:0,他引:4  
结合该校电工电子湖北省实验教学示范中心建设实际,以增强大学生实践能力、创新能力和创新意识为目的,探索高校大学生创新实验基地管理机制,推行研究生助管和大学生自我管理模式,介绍改革思路和实践成效。  相似文献   
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