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一、音乐教学中预习的必要性1.音乐课程体小挑重任音乐课程是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。通过教学及各种生动的音乐实践活动：歌唱、舞蹈、唱游、欣赏、器乐等,培养学生音乐审美能力,发展音乐兴趣爱好;同时即注重面向全体学生,又提倡学生在学习中的个性发展;在各种音乐实践中鼓励 相似文献
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夏春艳 《邢台职业技术学院学报》2005,22(6):54-55
财务杠杆是指企业利用负债来调节权益资本收益的手段，合理的运用财务杠杆能给企业带来额外的收益．本文主要从财务杠杆损益来研究财务杠杆的巨大作用，对企业的理财人员有一定的参考价值。 相似文献
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教学是一门艺术,是语言的艺术。在次艺术中,教师精练准确的讲述确实是使学生认知、明理和增才必不可少的措施,同时“无声语言”的巧用也是不可缺少的手段。所谓“无声语言”就是教师的面部表情、眼神、手势、动作和语调等。教学中巧妙的运用这些“无声语言”,能使所教内容更加形象生动,更能增强学生的记忆和理解,能提高教学效果。我认为教师应注重下列几个方面： 相似文献
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"货币银行学"课程中多媒体教学应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体技术以图文并茂、动静皆宜的表现形式给教学带来了不胜枚举的好处,不仅转变了教师的教学观念和教学意识,更为重要的是提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,增强了学生的社会适应性,从根本上提高了教学效率和教学质量,为经济社会培养了更多的应用型人才. 相似文献
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英语作为一种全球通用的交流媒介,其在不同的使用环境下有不同的文化内涵。高中英语教学旨在强化学生的交际应用能力,了解英语语言文化是形成这种能力的必要条件。本文通过研究高中英语课堂教学中的文化教学,分析高中英语课堂文化教学中存在的问题,并提出一些解决方案,以供参考。 相似文献
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正教育学家乌申斯基说:"没有任何兴趣,而被迫进行的学习会扼杀掌握知识的意愿。"可见,兴趣是最好的老师。学生只有对所学知识产生兴趣,对带领他们学习的老师有亲切感,他们才会积极主动地去学习。这样才能调动学生的主观能动性,使学生在课堂上的主体地位得以体现。因此,只有从激发学生的学习兴趣入手,才能使英语课堂更加阳光、更加高效。在实际教学中,可以采用 相似文献
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夏春艳 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):275-275
现代技术在各个领域得到广泛应用,高中历史课堂也不例外.本文从如何合理利用现代教育技术入手,探讨了在高中历史教学中现代教育技术的有效应用. 相似文献
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