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在中职学校化学课堂教学中,教师应充分应用多媒体辅助教学,注重总结知识,将讲授与演示相结合,选择适当的教学方法,优化课堂教学效果。
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随着各行业专业化、信息化的发展,社会对职业技术人才的需求越来越大,而当今职业技术人员又极为匮乏,根本满足不了社会的需求.中职学校是中等职业技术人才培养的重要场所之一,这就要求中职教师在培养过程中应注重学生理解能力、动手操作等方面的教学.文章从三个方面对中职化学教学中学生学习积极性的培养策略进行阐释,以切实提高学生的各项技能.
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