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夏红霞 《学生之友(小学版)》2011,(24):33-33
多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用,多媒体技术对小学语文教学的影响渐显重要。本文结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用、应用技巧和注意事项。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
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21世纪的需要知识渊博,且需具备创新意识和创新能力的人才.数学作为职业中专课程的一门文化基础学科,通过知识的学习,思维方法的训练,可使学生养成数学的思维习惯,形成数学的观察世界,处理和解决问题的能力.如何创新中职数学教学,增强课堂教学活力,促进学生有效学习,是中职数学教师必须进行反思、探究与寻求解决的教学问题. 相似文献
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本文指出了我国企业人力资源管理领域存在着人力资源投资市场不完善 ,精英淘汰与择劣机制的存在 ,企业自身没有建立科学的用人原则以及没有树立先进的人才管理理念等诸多问题 ,并且提出了要大力完善人力资源投资市场 ,确立能力本位价值观及实施文化创新 ,树立先进理念等对策 相似文献
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夏红霞 《学生之友(小学版)》2011,(19):66-66
小学英语新课程标准大力倡导自主洼学习方式和终身学习理念,重视英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。在课改的今天,在学生减负的背景下,如何创造课堂之外的精彩,笔者以为,合理、恰当、有效的课外活动不仅不会给学生加压,还能为他们提供良好的语言环境,培养他们的兴趣爱好,扩展语言实践的深度和广度, 相似文献
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作为一名班主任我深知对学生进行德育教育的重要性。但是教育学生不能光靠班主任,还需要各学科老师的共同努力。因此我经常在语文课上,抓住一闪而过的灵光,不失时机地对学生进行德育渗透。我想其中的一个重要因素就是语文是一门情感饱满的学科。正因为它的非凡魅力,语文老师才能在施教的过程中体验到更多的乐趣,让我接触到这些稚嫩可爱的灵魂,适时对他们进行德育渗透。我是从以下几方面对学生进行德育渗透的。 相似文献
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夏红霞 《中国科教创新导刊》2009,(18):236-236
教师要引导学生去欣赏美术作品,需要进行跨学科讲授。在认清美术跨学科教学的基础上,把握高中美术跨学科教学的原则,积极进行探索、思考,就一定能收到预期的效果。 相似文献
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实施新课程以来,“问题教学”成了初中科学课教学中的一种主要的教学方式,给科学课堂带来了生机与活力。但是,由于一些教师对“问题教学”存在理解上的误区及操作过程中的失误,导致“问题教学”出现“重形式、轻实质”“重热闹、轻思考”的现象,没有发挥其应有的功能。其实,“问题教学”在问题情境的设计、探究问题过程的开展及问题探究结果的运用上都有一些关键点,在教学中教师要善于抓住这些关键点,这样才能使“问题教学”更有效。 相似文献
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在日常教学中,我们常常可以发现小班幼儿因语言表达能力低下、很多幼儿不敢发言。心理学家认为,幼儿到了三岁以后大脑迅速发展起来,听觉器官也相应成熟能分辨和模仿成人语言,具备语言学习的生理基础,这个时期是语言发展的黄金时期,在此阶段要正确培养幼儿的语言表达能力。为了培养小班幼儿的语言表达能力,小班年龄部选定了＂在活动区中以培养幼儿基本的语言和交往能力＂为研究目标,以培养幼儿的语言,通过教师们有计划地进行培养和训练,让孩子＂多看、多听、多说、多练＂,使孩子＂想说、敢说、会说、爱说＂,提高幼儿的语言表达能力,逐渐养成良好的语言习惯,为孩子一生的健康发展打下扎实的基础。 相似文献