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新文科建设背景下,创新应用型人才培养应遵循以下原则:(1)坚持专业建设与行业需求相对接,实现人才培养目标的精准定位;(2)坚持通识教育与专业教育的结合,培养人文属性与工具理性兼具的创新应用型人才;(3)坚持实践教学与育人体系双构建,完善应用型人才培养机制;(4)坚持师资引进与培养并举,保障应用型人才培养的质量。该文以四川外国语大学成都学院英语专业为例,提出“四位一体”创新应用型人才培养模式的构建框架,即通过对课程体系“、三个课堂”实践教学体系“、校企合作”实践育人体系和“双师型”师资队伍建设四个方面开展系列改革,培养创新应用型英语专业人才。 相似文献
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今年10岁的武汉市街道口小学四年级学生颜海天.有着许多了不得的荣誉和头衔.如第12届全国十佳少先队员湖北唯一候选人、第21届全国青少年科技创新大赛一等奖、第16届全国发明奖、国家专利获得者、中国"非凡少年"等等. 相似文献
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自主学习就是为学生获得终身学习能力打好基础的。它把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。在课堂教学中,实现自主学习、自主探究是培养学生的创新能力、实现素质教育的必由之路。探究活动是学生与环境相互作用的建构过程,对学习环境的要求很高,这就要求教师在课堂上创设民主合作气氛,为实现学生的主动探究创造条件。教师要激发学生的探究欲望,引导学生质疑、调查和研究,最终达到自主学习、大胆创新的目的。 相似文献
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本文基于OBE理念,聚焦应用型英语人才培养过程中存在的人才培养规格与就业岗位群需求错位、工具性与人文性两张皮及教学与评价脱节的问题,从学科视角提出英语阅读课程思政教学解决方案——7i教学策略。该教学策略包含预习、小组报告、略读、提问、阅读、反思和分享七个环节。其优势在于:通过设立思政教学目标,让思政元素更好地融入阅读课程教学;通过明确预期学习成果、改革学习方式,提升学习目标的达成度。 相似文献
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一对眯缝眼,一脸坏笑,站在舞台上就不停地耍贫逗乐,他就是央视出镜率最高的主持人之一毕福剑。然而很少有人知道,在他的笑容背后,有着不为人知的苦涩心结,那就是他的女儿娇娇。因为离婚,毕福剑的前妻带着女儿娇娇到加拿大定居,陌生的环境和父爱的缺失,让幼小的孩子变得敏感、偏激。为了重筑女儿纯真的微笑,毕福剑给远隔重洋的女儿寄去百余封信…… 相似文献
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