应用型本科医学院校护理专业《护理学基础》“课程思政”的探索     

刘晓  郭耀玲  夏西超  王继红 《教育教学论坛》2020,(8):69-70

应用型医学院校护理专业课程思政改革是将思想政治教育融入专业课教学各环节中,培养具有扎实专业基础和高尚医德,为社会主义服务的护理人才。《护理学基础》是护理学专业重要的专业基础课程,这门课程的学习,直接影响其他课程的学习及临床工作实践。结合课程特点和学生特点,将课程思政融入《护理学基础》的教学实践中,为应用型、规范化、有温度的护理专业人才的培养路径进行探索。  相似文献   

健康中国战略背景下护生人文素养的培养与思考     

袁凤娟  乔曼华  张慧子  夏西超 《教育教学论坛》2021,(8):185-188

护生人文素养教育是医学教育关注的永恒主题。分析了护生人文素养培养过程中存在的片面追求技能培养、课程体系结构失衡、人文素养薄弱、过程管理松散、评价体系单调、氛围底蕴失色等问题,提出注重文医结合、优化课程体系、齐抓共管、强化社会实践、营造育人环境等举措,为提升护生人文素养提供参考。  相似文献