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文本解读是指课堂上在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中,师生通过阅读文本与作者及作者笔下的人、事、景、物进行心灵对话。本文中的文本基本解读是指准确读懂文本的信息。包括:思想情感——准确理解隐藏于文本内容之中的思想,包括作者和文本本身具有的情感、态度、价值观;语言内容——准确了解文本所表现的客观事物。一千个读者就有一千个哈姆雷特,但哈姆雷特不会变成 相似文献
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夏雨舟 《作文成功之路(高中版)》1999,(10)
小引莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颁歌。可以说,阅读这篇文章的历程,是心灵在亲情、生命、使命这三点构成的轨迹上的一次高尚而愉悦的旅行。散步 相似文献
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夏雨舟 《中学语文(读写新空间)》1995,(9)
莫怀成的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章,有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说:读这篇文章的历程,是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦 相似文献
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吕叔湘先生说 :语文教学一半是教学 ,一半是艺术。语言教学是语文教学的重头戏 ,其功能大致可分为语言的接受功能、语言的鉴赏功能和语言的再造功能。这三大功能直接与语文教学的基本活动听说读写紧密地联系着。本文拟从以上三个方面谈谈拙见 ,并就教于方家。一、语言的转化艺术接受理论认为 :读者决定一切。也就是说文艺理论研究应当是以读者为中心 ,重视读者的能动创造作用 ,重视研究读者的接受水平 ,接受习惯 ,接受热点。我在这里所谈的转化正是从这一角度提出的 ,换言之 ,就是“以学生为中心” ,从如何有利于学生接受语言信息 ,感受语言… 相似文献
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