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体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括,是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义。本文主要对中学体育教学模式的必要性和可行性进行分析,进而提出了几种典型体育教学模式。  相似文献   
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游戏是学生最喜爱的活动形式,教师应该将游戏跟教学结合起来,才能发挥体育这门学科的实践性和操作性。游戏有许多,但适合学生,能够更好地为体育学科服务、能够促进学生身心健康发展的游戏才是我们所需要的。因此,教师在选择与设计游戏活动时不能盲目,不能为追求表面热闹,只注重游戏的趣味性而忽视知识性,忽视体育学科特点,忽视学生水平,而是要取得实质性的进展。  相似文献   
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