首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
进入新的时代以后,教育领域进行了一轮广泛且具有深度的改革,旨在打破传统教育模式的弊端,为现代学生提供更适合他们的学习和发展平台。在此背景下,深度学习理念和智慧课堂得到了进一步推广,不仅为教师提供了新的教学思路,也优化了学生的学习方式与路径,有助于提升教学质量。本文结合苏科版初中数学教材,围绕如何构建智慧课堂、引导学生深度学习进行了探索,以求提升初中数学教学质量。  相似文献   
2.
在开展初中数学教学时,就要从问题导学法优势出发,掌握学生特点,帮助学生掌握数学知识。教师也要及时更新自身教学理念,发挥出问题导学法优势,帮助学生掌握数学重点知识,从而提高学习效果。基于此,本文针对问题导学法在初中数学教学中的运用进行了简要阐述,仅供参考。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号