高校学生素质内涵及素质素养教育初探     

奚进  胡晓明 《科技创业月刊》2015,28(2):80-81

从教育和教育行政、高校管理角度探讨了高等教育培养和提升学生素质内涵,以使大学的课程计划和人才素质培养之间产生直接和重要的因果关系,以此提高教育管理的效率和效益。并针对大学生必须要具备的职业素养作了论述。  相似文献   

高职生情感教育探析     

奚进 《科技创业月刊》2014,(7)

高职生的情感教育有助于提高高职生的道德素质,促进其认知能力的发展,也有利于他们的心理健康,建立良好的人际关系。从高职生情感特点,高职生情感六要素,高职生的情感教育过程中的六忌进行了分析。并从宏观角度、辩证角度对高职生的情感教育,高职生情感教育提出了高职生情感教育的观察与思考。最后阐述了高职生情感教育的重要意义。  相似文献   

职业教育校企合作失灵的理论溯源与解决路径     

奚进 《教育与职业》2019,(2)

  相似文献   

职教集团化办学的发展演进、突出问题与改革进路   总被引：2，自引：0，他引：2  

奚进 《教育与职业》2019,(18):17-23

总结梳理我国职教集团化发展的历史进程,可分为三个阶段,即以有序探索、逐步推进为表征的萌发探索期,以政府引导、政策规范为依托的规模扩张期,以深化改革、创新驱动为核心的内涵提升期.从以上发展脉络可见,职教集团化办学走出了一条具有中国特色的发展之路.然而,我国职教集团化办学仍然面临着制度建设缺乏顶层设计、参与主体的态度"冷热不均"、机制构建缺乏创新与突破、治理结果陷入"集而不团、团而无力"的状态等诸多突出问题.新时期深化职教集团化办学的改革,应加快完善顶层设计,构建政府主导、社会参与的支持体系,以机制创新为突破口,完善政府参与以及利益协调机制,加强内部治理,建立多元共治的现代化治理体系.  相似文献   

基于Mobile IP的无线自组织网络移动性管理研究     

苏雪  奚进 《河西学院学报》2007,23(2):104-107

Ad hoc网络是今后战时军事网络中心的基础设施.Ad hoc网络是高度动态的,这种网络的移动性管理是一个关键技术.文章介绍了Ad hoc网络移动性管理的研究现状,对现有Ad hoc移动性管理技术方案进行了比较分析,提出了一种基于Mobile IP与组播技术的Ad hoc网络移动性管理的解决方案,为该研究方向提供了一个新的研究思路.  相似文献   

数据挖掘在高速铁路培训信息化中的应用空间分析     

苏雪  奚进  伍永豪 《科技创业月刊》2007,20(1):198-199

介绍了数据挖掘的概念、特点及相关技术,对数据仓库技术应用于高速铁路培训信息化的可行性及应用前景进行了探讨,并且对高速铁路培训信息化提供一个构架方案,为高速铁路培训信息化的具体实现提供了理论基础。  相似文献