全文获取类型
收费全文 | 89篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 58篇 |
科学研究 | 8篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 14篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 2篇 |
2006年 | 7篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有90条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
1“F 欢乐地 (独唱) 36 了.小老 之龙抬 炙美猴 生 4 (十二生肖歌) 福祥、云飞词 减云飞曲 l户.}户 50】业1 50】些些1· }产 旦13型旦50 笼点起来, 平歌声高, 幼乐逍遥, 吞口照桃 灯星寿 上福捧 鼠头王 (独唱) 厂、__}厂、产、 巨」争01旦」七;30 大步亮 气大下 力迈天 牛舞唱| ·黄蛇鸡 5·老金雄 0 5来高遥 ︵二一起声逍 (伴l昌) 1 551 55 点呀么,汽呀么,点 天下太平歌 尊老爱幼乐 (伴唱) >》 X X X X X X XX 嘿呀呀呀嘿呀呀呀 咚不咙咚咚不咙咚 山山那个水水那个 0 1下鼓装 ︵二一天金新 2走擂披) 昌 独 3地登水 5实丰水 6一踏… 相似文献
3.
本文从女性视角出发,通过对男性文学文本中的“天使”和“妖妇”两种女性形象的分析,揭示出男性作家通过在文学作品中塑造这两种虚假的女性形象以左右和警示现实生活中的女性,从而达到控制和支配女性的目,这正是性政治策略在男性文本中的一种具体表现。 相似文献
4.
"十二五"及到2020年,是我省全面建设小康社会和推进现代化建设的关键时期.根据国务院审议通过的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,为全面贯彻落实科学发展观,满足人民群众日益增长的教育需求特别是对优质教育资源的需求,进一步加强教育规划,优化教育资源配置,规范学校设置,推动和落实全省学校布局结构调整工作,促进教育全面协调可持续发展,现提出如下指导意见. 相似文献
5.
近几年,随着课程改革的实施,一线的语文教师都使出了浑身解数投身到这一场轰轰烈烈的教育革命中。笔者站在教学第一线,主管教学工作,通过一段时间的教学实践和调研后,发现新教材、新理念、新教法以及附近学校教学新模式确实使人耳目一新。在课堂上,不时涌动出一股又一股教和学的激情。这一全新的变化,引发了许多值得思考的问题。 相似文献
6.
7.
大连市高校物业专业委 《高校后勤研究》2004,(Z2):13-14
1.高校物业的界定高校物业管理是高校教学管理体制改革和后勤社会化改革的产物。它是通过改变原有计划经济条件供给制和福利型为特征的行政管理模式,以经济规律和价值规律为准则,承担着一切为学校的教学、科研和学生提供保障服务的任务。它涵盖了膳食服务、水电管理、校园绿化、室内外环境卫生、学生公寓、运输、商贸经营等服务项目。管理服务的主要内容包括:(1) 相似文献
8.
吕哲委 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(3):40-42
运用建构主义学习理论指导校外特色教育课程教学设计是一种行之有效的途径,这种理论指导下的教学设计应坚持以下原则:不迷信知识,鼓励探索;以学习者为中心;重视教师的指导作用;重视学习环境的设计;以“有效的”“意义建构”为目的。 相似文献
9.
激励机制在民族社区管理中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
社区是社会结构的中观层次,作为纽带和桥梁,将宏现社会与微观的个体紧密联系在一起。少数民族地区的社会发展应当建立在社区发展之上,社区的发展则依赖于外源和内源两种动力的整合,目前我国民族社区的发展更多表现为外力推动型,社区内源动力激发明显不足,而内源动力的激发,科学的社区管理是决定性因素。现代社区管理更加注重用人的价值观来阐释各种管理,以适应多变的环境因素,主张以激励方式为主,促发人的创造潜力,已从传统简单的人机效率满足转向社会效益和社区效力的取得以及对人价值的尊重、人的需要的满足和人潜力的发挥。因而,激励机制已成为当代社区管理中最重要的方法之一。在民族社区的管理中,综合借鉴相关学科的成熟理论,讨论有效的激励的形成,对于激发民族社区内源动力,体现以人为本,实现民族社区的全面、协调和可持续发展有着重要的理论和实践意义。 相似文献
10.