解决复杂工程问题目标下的课程教学模式改革——以中国民航大学“复合材料性能”课程为例     

姚佳伟  牛一凡 《教育教学论坛》2024,(6):70-73

培养解决复杂工程问题的能力是工程教育的重中之重,为推进落实“复合材料性能”课程在工程教育专业中解决复杂工程问题目标下的支撑作用,在深入分析课程现状、特点及问题的基础上,立足教学内容,针对不同类型知识,确立了主题讨论、主题研究、主题项目、线上线下混合的灵活教学方法以及与之匹配的考核方法。充分发掘教学内容,以教学目标为抓手,设计了全课程支撑的复杂工程项目,启发学生以工程师的视角思考问题,并重新构建切实可行的课程设计,从而为同类课程提供参考。  相似文献   

雄安军民融合创新研究院创新绩效评估研究          下载免费PDF全文

王纬  王璐  姚佳伟 《科研管理》2018,(Z1)

雄安军民融合创新研究院引领了全国科研机构的发展方向,明确了军民融合创新的发展方式和途径,因此,对雄安军民融合创新研究院进行创新绩效评价,是顺应科研机构发展趋势的选择。本文在遵循创新绩效评价的基本原则的基础上,对创新研究院进行了各级绩效指标的设计,并通过专家讨论赋予了权重,对今后发展任务进行了规划,并对研究院创新能力和服务经济社会能力等方面进行了评价,以期从理论上对创新研究院的发展轨迹提供相应的参考。  相似文献