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1.
姚俊红 《广西教育》2010,(36):43-44
本文以培养具有较强工程实际应用能力的人才为目标,构建了画法几何、工程制图、计算机绘图三部分内容融会贯通,徒手绘图、仪器绘图、计算机绘图三种绘图能力全面培养,机电产品、工程项目、软件系统三种对象协调应用的工程图学课程教学内容体系。  相似文献   
2.
双圆弧齿轮基本齿廓的图形参数化   总被引:6,自引:0,他引:6  
双圆弧齿轮具有凹凸齿廓啮合的优点,综合承载能力高,在接触强度和弯曲强度方面,比渐开线齿轮传动有很大幅度的提高.利用AUTOLISP编程,实现了双圆弧齿轮基本齿廓的图形参数化,为建立双圆弧齿轮的实体模型,对双圆弧齿轮做进一步分析、研究打下基础.  相似文献   
3.
目前,我国会计行业诚信缺失,会计信息失真现象严重。会计从业人员的职业道德观念淡薄,社会诚信环境欠佳以及相关监督力度不够是主要原因。加强会计职业道德建设的主要途径有加强职业道德教育、培育诚信社会环境、强化监督、建立健全激励机制和自律机制等。  相似文献   
4.
综合应用C语言、AutoLISP语言和VC 语言编制了一个双圆弧弧齿锥齿轮交互式参数化设计软件.其中,C语言是计算部分,即完成网格模型和表面模型中空间网格交点的求解等工作;AutoLISP语言是模型建立部分,即在AutoCAD中生成三维模型;VC 语言是程序界面的生成部分,即在Windows环境下生成可视化界面,进行各种参数的动态输入.  相似文献   
5.
以德州学院实施太阳能利用卓越工程师培养计划为例,通过创建校企、校地协同培养共同体;构建校企、校地协同育人环境;形成校所、校企协同创新成果;搭建校所、校企协同创新平台,实现"卓越工程师"培养良性互动为兄弟院校服务区域经济发展做好人才支撑和技术支持提供了借鉴.  相似文献   
6.
评价机构传动质量的新方法-当量压力角法   总被引:1,自引:0,他引:1  
对压力角和传动角作为衡量机构传动质量的不足进行了分析,提出采用当量压力角的合理性与实际意义.  相似文献   
7.
高职院校学生积极心理的培养有助于增强学生的人文关怀意识和学生的心理韧性,预防心理疾病,促进身心健康和谐发展。以高职院校学生积极心理形成因素为切入点,通过分析学生积极学习心理、主观幸福感、积极情绪体验对学生积极心理形成的影响,探究增强学生积极心理的相关因子,结合高职院校学生自身的心理和生理特点,并在此基础上进行综合创新,提出高职院校学生积极心理培养与形成的方案和建议。  相似文献   
8.
通过比较双圆弧弧齿锥齿轮齿面理论方程与加入刀位及刀位角误差后的齿面方程,应用网格模型和通过进一步的数值计算,进行了无误差的理论齿形和加入刀位及刀位角误差后所得到的实际齿形之间的定量分析,对刀位及刀位角误差对双圆弧弧齿锥齿轮的齿形以及传动的影响进行了初步研究。  相似文献   
9.
价值澄清教育流派述评   总被引:8,自引:0,他引:8  
价值澄清学派在整个20世纪七八十年代的学校教育中起到了不可替代的作用,受到了前所未有的欢迎。在今天,我们仍从许多变种的道德教育理论中发现它的影子,它对我们今天道德教育体系的形成及影响不可磨灭。分析价值澄清学派产生的背景、实施的情况及其对今天价值教育的影响,对我们今后的价值教育将有一定的借鉴意义。  相似文献   
10.
结合C6132机床的数控改造设计,论述了数控车床滚珠丝杠副设计的方法和步骤,着重探讨了丝杠副的寿命和刚度的设计.通过对选用滚珠丝杠的注意事项分析和对选定的滚珠丝杠的校核,充分保证了机床加工精度稳定、可靠,有效地提高了产品质量和加工效率.  相似文献   
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