农村初中生物学教学中对“学困生”自信心的培养     

姚全珍 《科学教育》2004,10(3):54-55

自信心是指个体对自己的一种态度、认识、评价和信念。自信心是一个人事业成功的动力源泉，较强的自信心不仅能使学生在学业上取得成功，也会为学生在日后的社会生活中取得更大的成就，为学生的终身发展创造条件。  相似文献   

高师毕业生思想教育的几点思考     

姚全珍 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)

本文运用社会学、教育学和心理学的有关理论，对高师毕业生的思想教育问题进行了初步探讨。强调指出：加强高师毕业生的思想教育，提高他们的素质，对培养“四化”建设的合格人才乃至提高整个民族的科学文化素质都有极其重要的意义；对他们思想上存在的困惑和矛盾，在分析和找准其原因的基础上，有针对性地进行思想教育，是确保他们成为合格的人民教师的重要环节。  相似文献   

通过课题研究,培养学生的实践探究能力     

姚全珍 《生物学教学》2004,29(6):48-50

课题研究强调的是学生的活动过程，教师应该是学生的导师，能对学生的研究方向和研究方法给予指导，教师要相信学生中蕴藏着巨大的积极性和创造力，教师的任务是把它们开发出来，同时自己也从中汲取营养。开展研究性学习的选题很重要，选题内容既要贴近学生生活，使学生对课题有兴趣，又要让学生自己  相似文献