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1.
面对广西北部湾经济区的开放开发人才需求的形势要求,广西民族大学对化学化工类专业课程体系进行了优化,将化学专业设立三个专业方向,即化学教育、工业分析检验、材料化学;将化学工程与工艺设立三个专业方向,即石油化工、精细化工和无机化工;将应用化学专业设立二个专业方向,即林产化工、钢铁及铝金属冶炼。分别建立课程结构体系和人才培养方案,课程体系形成了明显的办学特色,并搭建了特色课程体系教学实施的保障体系。经过六年的实践,效果明显,学生培养质量明显提高。  相似文献   
2.
加强实验教学示范中心建设构筑创新人才培养平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
对基础化学实验教学示范中心的建设情况进行了介绍,提出了建设示范中心重点采取的举措,探讨了面向北部湾人才需求,改革实验教学理念与思路.  相似文献   
3.
聂园梅  韦惠文  姚兴东 《大众科技》2013,(6):217-218,87
针对广西民族大学化学化工学院部分学生英语基础较差,不大喜欢英语课的实际情况,通过多种方法提升学生的学习兴趣和自主学习能力,取得很好的果效。  相似文献   
4.
陈婷  夏璐  姚兴东 《高教论坛》2011,(10):71-74
化工原理课程设计是化工类专业学生的重要实践环节,传统的手工计算繁琐而且错误率高,计算机辅助教学软件很好地解决了这些问题。化工模拟软件如ASPEN PLUS以及Pro/II等具有很多优点,然而此类商业软件价格高昂,在教学中利用率低,造成资金的极大浪费。本文针对本专业教学的实际需求,利用最新的ASP.net(C#)网络技术,设计开发出一套化工原理软件,不仅满足学生课程学习的需要,而且提高了学生的工程分析能力。  相似文献   
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