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随着基础教育课程改革的进行,激发学生的学习兴趣、培养学生积极主动的学习态度成为我国教育的具体目标之一。任务驱动教学法作为探究式教学方法的一种,以学生自主探索为手段,符合学生自身特点,可以极大的调动学生的能动性。本文主要探讨在信息技术课程中如何有效运用任务驱动教学法培养学生独立探索和主动学习的能力。 相似文献
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