如何上好《科学》实验课     

姚占海 《中国基础教育研究》2008,4(12)

实验教学是科学课中的一个必要的辅助教学手段,它让学生能够更直观地学习知识,使学生对所学内容理解得更透彻,可以说它直接影响着课堂的教学效果,在教学中起着重要作用。笔者现就根据这几年的科学课教学总结几点经验：  相似文献   

如何提高学生作文水平     

姚占海 《中国基础教育研究》2007,3(10):85-85

作文教学是语文课教学中的主要内容之一,它往往是让老师感到难教,学生感到头疼的一门课程。而一个人的语文水平,最终要看他的文章写得如何。那么,怎样才能更好地提高学生的写作能力呢？小学语文教学大纲中提出：“作文教学要从内容入手”。要想有效地提高学生的作文水平,就必须给学生充分观察周围的人、事、物和景的机会,培养他们的能力,使学生对作文产生兴趣。下面就此问题谈谈个人看法：  相似文献   

如何提高小学生作文水平     

姚占海 《呼伦贝尔学院学报》2000,(2)

作文教学是语文课教学中的主要内容，它往往让老师感到难教，学生感到头疼。而语文课教学成绩的考核，都要看学生的作文写的如何。那么，怎样才能更好地提高学生的写作能力呢？小学语文教学大纲中提出：“作文教学要从内容入手。”要想有效地提高学生的作文水平，就必须给学生充分观察周围的人、事、物、景的机会，培养他们的能力，使学生对作文产生兴趣。下面就此问题谈谈个人想法：首先要多读。所谓多读就是指导学生多看一些有关的课外读物，这样可以扩大学生的视野，增长学生的知识。阅读内容可根据课堂内容来选择，比如学习《燕子》那篇…  相似文献