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电学实验是高考考查的重点,其中电表量程的选取既是重点又是难点,几乎年年考查,有时针对这一知识点单独命制试题,更多的时候会在电学综合实验题中考查,成为解综合题的一个关键．本文针对这一知识点,从误差分析的角度寻找选取电表量程的原则和方法． 相似文献
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姚小琴 《中国基础教育研究》2010,6(4):51-52
音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念,将学生从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解, 相似文献
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本文通过实例分析,阐述了运用转化思维方法解决物理问题应遵循熟悉化、简单化、直观化的原则,在问题解决的过程中,提高学生的思维品质. 相似文献
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在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路中将产生感应电动势，该导体或回路等效于电源．在一些电磁感应问题中，这样的电源有两个，我们称之为“双电源”问题．由于这类问题综合性强，涉及的物理过程复杂多变，可以考查学生的思维品质，因此成为高考中的热点。 相似文献
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【考点展示】文言文翻译题落实的是文言文阅读中的"理解并翻译文中的句子"这一考点。"理解"是正确地把握文言字句在文段之中的意义,"翻译"则是将所提供的文言句子译成规范的现代汉语。文言文翻译题不仅考查考 相似文献
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原子物理学是高考的必考内容,占高考总分的8%左右,一般难度不大,但"点多面宽",常见的题型是选择题,从历年高考看,实际试卷中有关原子物理的考核要点与大纲要求吻合,主要考查的五大要点,现结合部分典型题分析如下. 相似文献
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姚小琴 《教育前沿(综合版)》2014,(2)
正为了形象、简捷地处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成简单的"物理模型".在分析和解决物理问题时,一般都是在已经掌握的"物理模型"的启发下找到解决物理问题的思路和方法,因此,在平时教学过程中加强"物理模型"的建立和应用是十分重要的.下面以"等时圆"物理模型的建立和应用来阐明如何帮助学生建立物理模型,并加以转化应用。一、重力场中的"等时圆"1.建立模型如图1所示,A为竖直平面内圆周的顶点,AB 相似文献
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