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<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>明确提出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生的倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养."口语交际能力是义务教育阶段培养目标之一,从教与学的实际看,具有综合性和实践性. 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确提出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生的倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养。”口语交际能力是义务教育阶段培养目标之一,从教与学的实际看,具有综合性和实践性。广大农村地区,特别是贫困山区中小学生由于视野狭窄,接触面较小,阅读量少,普通话水平低下。在考试的指挥棒下,学校和教师也自然地弱化了口语交际能力的培养, 相似文献
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