高中语文导学案设计常见问题的解决策略     

姚建学 《考试周刊》2014,(97):28-28

在高中语文教学中,要努力实践新课程"自主、合作、探究"的理念,编写出高效、实用的导学案,深刻认识导学案编写存在的常见问题,并有针对性地解决,进而解决"以学生为主体"的课堂学习主体问题,调动学生的学习积极性,变学生"被动学习"为"主动学习",从而打造高效课堂,培养学生学习能力,提高课堂教学效率。  相似文献