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地图是地理学的第二语言,地理课本中的各种地图、景观图、示意图、统计图等有机构成了一个"图像系统",多角度、多层面地传递出丰富的地理信息,成为学习地理的重要根据。地理和地图的关系密切,可以说是地理知识的载体,只要变"看图"为"识图",就可以掌握地理事物的空间分布及相互关系,就能够化繁难为简洁,变枯燥为乐趣。 相似文献
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针对大学教学中教师和学生各自为政的常态化,作为一线教师反思大学教学的问题与原因,提出关系大学教学走向的几点建议。 相似文献
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文章从失地农民的社会保障现状、失地农民存在的问题及原因出发,阐述了建立失地农民社会保障体系的必要性,然后对如何构建良好的社会保障体系提出建议。 相似文献
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姚建忠 《小学教育科研论坛》2004,(12):6-7
21世纪是创造教育的世纪。教师应当如何去应对这一历史使命？早在半个多世纪以前，陶行知先生曾给予教师许多深刻的提示，学习和领会陶先生的创造教育思想，将对指导教师推动当前教改具有重要的作用。 相似文献
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语文教育走向实践,走向综合,是当今语文教育改革的新趋势,也是实施语文课程标准的基本要求.笔者选取了家乡这一方土地上"滋养人心"的传统文化--"太湖桑蚕文化"这一主题,采用与相关学科"联手作战"的教学策略,对农村小学语文教育如何开发和利用乡土文化资源,做了一点粗浅的探索. 相似文献
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顺木之天,意思就是要按规律办事,这是唐代著名文学家柳宗元归结出的一种朴素哲理。作文教学这根“木”,自然也有其独特的“天”。作文教学固有的“天性”是什么？如何引领学生步入“情动而言形”的自然写作境界？对此,笔者结合自己的教学实践谈几点粗浅的认识和体会。 相似文献
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