坚持教科研,走出困惑天     

姚慧燕 《中国科教创新导刊》2011,(30):193-193

教育面临着更新更高的要求,认真研究教育现象,寻求最佳的解决对策,这是每位教育工作者应该面对的任务,只有这样我们才能适应不断发展的社会需要,跟上时代步伐。本文作者就教科研,发表自己的几点体会。  相似文献   

如何帮助多动的孩子     

姚慧燕 《山东教育》2012,(14):50

好动、调皮是学生的天性,但是如果一些学生活动明显比同龄学生多,且自控力差,不能安静下来,教师就要警惕起来。同时,要积极寻求良好的教育对策,帮助这些孩子逐步改变自己的行为。  相似文献