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从"焕发每一个孩子个性、眷顾每一个孩子心灵"出发,首先要焕发每一个教师的个性、眷顾每一个教师的心灵。以往我们更注重教师知识的培养,但教师是文化人,从事着育人的工作,教师更需要文化的滋养。转变教师理念,提升教育能力,精心策划并开展教师的文化活动,是教育现代化的必经之路。我们学校积极推广与倡导"分享与提升"的理念,并开展一系 相似文献
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学校教育科研应当立足于教师现实能力,应当从细小处切入,应当在日常教育教学背景下针对教育实践问题开展研究。
通过不断进行小课题研究,把它作为教师自己的工作行为、思维方式,那么,教师的专业水平必然会越来越优化。[编按] 相似文献
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