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我市初中生物以成为中考学科,学生的重视程度也有所提高,怎样做好复习也成了生物教学过程中的一个重要环节。生物复习课是指依据记忆的规律,通过特定的课堂教学活动对学生已经建构的生物知识进行巩固、深化、扩展的课型。在新课改中要求每个生物教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,并处理好传授知识与培养学生能力的关系,引导学生质 相似文献
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新课程改革在我市推广已有六年。课改基本理念是改变人才培养模式,倡导探究性学习,培养学生自主学习的能力。这就要求生物教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,并处理好传授知识与培养学生能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,促使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师教学观念的转变、教学 相似文献
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本文讨论了线性模型当随机误差为位置分布族时参数的同变估计,并给出了最优同变估计(MREE),结果表明线性模型参数的最优同变估计与最小二乘估计是一致的. 相似文献
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如果我们从音乐要素的角度把儿歌与歌曲的内在因素与特点做个比较，就会发现：儿歌和歌曲一样，也有节拍、重音和节奏；也有声音的高低、强弱和快慢的变化。它们的不同仅在于：儿歌是使用语言，歌曲则伴以乐谱；儿歌发出的是声调、语调，歌曲发出的则是结合着语言的旋律、音调。 相似文献
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在实际工作中,我们认识到在托班孩子刚入园的两个月里开展适宜、生动的活动,有利于孩子稳定情绪,尽快适应幼儿园生活。为了帮助孩子尽快适应幼儿园的生活、学习。我们在孩子入园的第一 相似文献
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如果我们从音乐要素的角度把儿歌与歌曲的内在因素与特点做个比较,就会发现:儿歌和歌曲一样,也有节拍、重音和节奏;也有声音的高低、强弱和快慢的变化.它们的不同仅在于:儿歌是使用语言,歌曲则伴以乐谱;儿歌发出的是声调、语调,歌曲发出的则是结合着语言的旋律、音调. 相似文献
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变式教学（即一题多变）是数学教学中的一种新的训练方法,是训练学生解题能力的重要手段,它能加深学生对基本知识的深入理解,提高学生分析比较、归纳和创新的能力,在中学教学中,教师往往偏重于一题多解的训练,而忽视一题多变这一新的教学方法.九年义务教育教材中的数学课本,是教学的工具,数学基础知识的运用和数学基本思想都蕴含在课本之中,每一道例题都是经过精心选编,蕴含着丰富的内容,历年中考试 相似文献
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本文通过结合新时期下开展高效课堂研究工作的相关知识点,分别从现阶段高效课堂的开展、高效课堂存在的问题等两个方面,详细介绍了高效课堂在七年级数学教学工作中的研究情况,同时,针对当前高效课堂存在的这些问题,详细介绍了高效课堂在七年级数学教学中的有效方法及对策。通过展开分析和探究,以期能够给予广大初中院校及教师一些参考和帮助。 相似文献
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