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姚翊 《中国校外教育(理论)》2011,(11):134-134
在职业教育中“竞争”可以提高职业类学生的学习技能的教学效果，“合作”从一定程度上能培养学生与家人、朋友、老师、同事等人的团结协作精神，两者看似矛盾，实则辩证统一。 相似文献
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