经营巧妙 创造个性——谈旅游工艺品设计     

姚菊敏 《苏州教育学院学报》2011,28(6):24-26

不同地区特殊的文化积淀、自然环境和地理位置等因素是特色旅游工艺品存在的重要条件。工艺师设计旅游工艺品时应把握一个＂巧＂字,即材巧、形巧、色巧、技巧,从而设计出工艺独特、加工手段精湛的工艺品。  相似文献   

思维创造传达——图形创意教学随感   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚菊敏 《苏州教育学院学报》2006,23(4):104-106

图形创意是视觉传达艺术设计创造性思维训练的有效手段。图形设计师的思维是要突破化蝶为蛹的常规,化蛹为无限创意。这就需要彻底粉碎陈旧的思维定势所设置的藩篱,用自己的脑主动地去构建一个新的视觉世界。知识的底蕴,往往是创新的来源。我们的创造力根植于我们已有的知识和文化中。在视觉艺术设计领域,图象是表达思想的载体,由心灵生发的作品,不仅传达创造者的情感、识见、理想,还能继续在人们的心灵中生长。  相似文献   

广告摄影中的形态与光影     

姚菊敏 《苏州教育学院学报》2004,21(1):66-68

形态作为视觉设计语言表现和传达的主体,是以其特殊的符号元素作用于人的感官。广告摄影师在不同的形态组合和构建中,首先必须纳入现代观念和创新意识。光影表现是摄影画面的最大特长,也是最直接、最单纯、最能发挥纯粹摄影艺术的表现手法。光影不仅可以取舍形状、提炼线条、配置影调、抽象色彩,而且可以通过它表达作品的内涵、作者的情绪和意念。  相似文献