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姚贇仓 《甘肃教育》2010,(10):23-23
实践证明,体育教师对新课程理念的正确理解是体育课程改革获得成功的前提。新课程从教学理念的选择到教学目标的实现,从课程内容的选择与组织到教学方法的改进等各方面都给体育教师留下了创新的广阔空间。  相似文献   
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