排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 27 毫秒
1
1.
姜伟中 《中国教育技术装备》2010,(7):18-18
1课堂教学的3个层次 1.1为考试而教的课堂 特点:题海战术,支离破碎。在这样的课堂里,教师组织教学工作的着眼点是为了考试。“考点”决定课堂教学中的“教点”和“学点”。教师在课堂教学中最重要的目标是要把考试可能考到的内容教到位。因此,课堂设计没有整体感,显得很零碎。 相似文献
1