家校合作医治孩子的心灵创伤     

姜军兰 《少年儿童研究》2014,(6):22-23

7岁的小雨是我们班有名的“问题男孩”。他学习不认真,经常丢三落四,脾气暴躁,欺负同学。任课老师说起他直摇头,同学们不敢招惹他,对他避而远之。在工作中,我发现孩子本性是善良的,只不过受到父母离异的心理创伤及长期以来许多不良行为习惯的影响太大了。  相似文献