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1.
提高保教质量是幼儿园改革和发展的核心任务,优质保教的关键在于教师队伍素质。2012年国家出台了《幼儿园教师专业标准》,为幼儿教师队伍建设提供了依据。在这方面,我园做了如下探索和努力。一、发展方略突出重点工程——教师的专业发展和谐活园,质量立园,科研兴园,特色强园,名师扬园,是我园的发展方略。幼儿园要发展,必须发展  相似文献   
2.
姜冬玲 《考试周刊》2014,(8):183-183
<正>2001年9月,新一轮课堂教学改革在全国兴起,各地对高效课堂的阵地建设进行了积极探索,着力研究高效课堂下的教学新模式,大力优化课堂教学过程,提高教学效率,从而达到强化课堂效果的目标。在教育工作者的共同研究大力推动下,取得了一定的成果。高效课堂是在有效课堂的基础上提出来的,有效课堂就是指学生在教师引导下利用已学的知识,在知识与技能、过程  相似文献   
3.
姜冬玲 《考试周刊》2013,(10):183-183
<正>家长在送孩子入园时嘱咐的话,最多的就是"听老师的话!",接孩子离园时,询问的比较多的也是"今天听老师的话了吗?"常出现的困惑是"为什么孩子不听我们(家长)的话?"可见家长认为自己或老师讲的话都是对的,希望孩子听老师的话,听自己的话,目的是希望孩子有好的发展。那么怎样让孩听话呢?优秀的家长是智慧的,让孩子听话、明白事理的秘  相似文献   
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