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姜双林 《中国教育技术装备》2011,(30):51-53
在创建生态校园的背景下,从教育生态学的视角下,运用生态位原理,限制因子定律、花盆效应来指导高职院校中CorelDRAW的课程教学改革,力图为高职院校的课程改革提供新的思路,创建新的可持续发展的教学模式。 相似文献
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以已开办园林专业的地方院校为切入点,在分析地方院校《园林建筑设计》课程教学存在的问题的基础上,总结地方院校可用于《园林建筑设计》课程教学的区域园林建筑景观资源所具有的特征,提出要结合课程设计的内容,系统挖掘区域城市园林建筑景观资源,紧扣时代主题、发挥区域特色进行课程教学,专业教师努力提高自身专业素养,结合所承接的设计项目进行课程实践教学的几点建议. 相似文献
3.
姜双林 《济南职业学院学报》2010,(5)
本文在RBAC的基础上,阐述了权限及角色互斥的定义,并在此基础上将角色互斥划分为静态互斥和动态互斥,形式化描述并证明了相关的性质及定理.同时结合角色互斥对权限的共享也做了相关的阐述. 相似文献
4.
计量支付工作在公路工程管理中具有非常重要的意义,对准确核定工程造价确保工程质量和施工进度等有重要作用. 相似文献
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Photoshop的教学要定位好师生的角色关系,以学生为本,精心勾画整个Photoshop知识体系,辅以多种教学手段,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,展示学生的创造力。 相似文献
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以地方院校——阜阳师范学院园林专业为研究对象,通过对阜阳师范学院园林专业2006至2009级四届学生毕业实习情况进行调查分析,总结其园林专业在毕业实习过程中的经验和不足,最后结合地方院校发展现状,提出地方院校园林专业进行毕业实习时应注意的几点建议,为今后相关院校园林专业毕业实习提供参考. 相似文献
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章结合作多年从事电脑设计类软件教育，针对学生学习PHOTOSH0P的疑惑，论述了PHOTOSHOP中通道的本质，以此来帮助学生理解通道以及相关的快速蒙板、图层蒙板、图层样式中的“挖空”等难点。 相似文献