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<正>班主任是班集体的组织者、领导者和建设者,是学校实施德育工作的骨干力量,是提高学校德育水平的关键。要做好班主任工作,必须坚持"三个四"。一、"四心" 相似文献
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"任务驱动"教学法与学生实践能力培养 总被引:115,自引:0,他引:115
姜振安 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(7):48-48
一、用“任务驱动”教学法调动学生的学习兴趣和积极性 中小学信息技术课的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。“任务驱动”教学法按照“任务”方式组织教学内容,信息技术知识穿插于每个任务。当教师将任务布置给学生,让他们“大显身手”,充分发挥自己的才能时,学生总是兴趣 相似文献
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