高职机电一体化技术专业“双师”教学团队建设研究     

姜永豪 《黄冈职业技术学院学报》2013,(1):55-57

根据高职院校普遍开设的机电一体化技术专业,探讨该专业"双师"教学团队建设的内涵,分析其建设的状,提出加强本专业"双师"教学团队建设的建议,以加强高职院校机电一体化专业师资队伍建设,推动整体师资队伍建设水平的提高,促进高职教育发展。  相似文献   

高职教育“五个一”课堂教学策略探究     

姜永豪 《黄冈职业技术学院学报》2022,(1):32-33

随着“三教”改革深入推进,高职教育教学方法改革的探讨愈发热烈。教师教学能力比赛评判标准也成为教学方法改革的风向标。但回归常规课堂,教师怎样将每一节课讲好,却是一个更为现实的问题。着眼常规课堂教学,结合当前高职课堂教学现状,探讨当前课堂教学的不足,提出“一个重难点”“一次提问”“一次评测”“一段视频”“一次欢笑”的“五个一”教学策略,用此策略组织课堂教学,简单易行,能切实保障课堂教学质量,提升学生学习效果,促进职业技能人才培养。  相似文献   

我国配电自动化现状及发展     

姜永豪 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(4):99-102

介绍我国配电自动化系统的四种建设模式,结合宁夏银川配电自动化建设项目、杭州智能配电网建设项目、广州配电网自动化系统建设项目,分析了我国配电自动化发展现状,指出了存在的问题及面临的挑战,为我国配电自动化系统的应用与发展提供参考。  相似文献