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高素质工程型创新人才培养实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
姜澄宇 《学位与研究生教育》2003,(9):17-19
千古长安,名校璀璨。坐落在古都西安的著名学府西北工业大学,2003年10月8日将迎来建校65周年华诞。沧桑砺洗,春华秋实,西北工业大学始终以民族振兴和科技强国为己任,以培养高素质科技人才为根本,教学科研相得益彰,为祖国培养了一批批栋梁之才,为科技进步和国防建设做出了重要贡献。 经过65年的建设与发展,西北工业大学已经成为我国唯一一所以发展航空、航天、航海工程教育和 相似文献
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大学是科技创新和人才培养的结合点 总被引：1，自引：0，他引：1
大学是科技创新和人才培养的结合点,在建设创新型国家中承担着重要的使命,肩负着不可替代的历史责任。在当前建设创新型国家过程中、在制定和实施“十一五”规划的重要关口,需要大力推进大学科技创新和人才培养的紧密联系。在第三届中外大学校长沦坛期间,通过和其他校长、专家的交流及沟通,汲取众家之长,对大学如何更好地将科技创新和人才培养有机结合的问题,有了更深入的思考。 相似文献
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创新极:研究型大学的使命与追求 总被引：6，自引：0，他引：6
现代科学技术的发展日新月异,所引发的重大创新导致全球的生产力发生了根本变革,从而使得国际竞争日趋激烈。现在,全球86％的研发投入、90％以上的发明专利都掌握在发达国家手里,这些国家及其跨国公司凭借科技优势和建立在科技优势基础上的国际规则牢牢把持着国际产业分工的主动权。自主科技创新能力已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败 相似文献
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现有的高校后勤系统与学校脱钩并纳入社会的后勤服务市场体系,需经过一个过渡阶段。如何制定过渡阶段的政策,需正确分析高校后勤社会化过渡阶段的基本矛盾,及时总结经验,分析未来发展趋势。南京航空航天大学从１９９３ 年开始的后勤管理改革已取得一定的成绩,本文在此基础上,对高校后勤社会化过渡阶段中的政策问题作了进一步的探讨 相似文献
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一流大学必须建设一个强大的实验体系 总被引：14，自引：13，他引：14
姜澄宇 《实验室研究与探索》2006,25(9):1035-1039
提出建设一流大学,必须建设一个强大的完备的实验体系,包括学生实验创新中心、主题实验室、虚拟实验室等。实验室是培养创新人才的重要基地,应加大投入、加强管理。实验室工作不能市场化,实验室管理机构不能散,不管风吹浪打,实验室要坚持为建设一流大学服务,为科学研究和培养人才服务。 相似文献
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科技创新是研究型大学的本质要求 总被引：10，自引：0，他引：10
科技部和教育部联合制定的《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》，进一步确立了高等学校在国家创新体系中的重要地位，明确了新时期高校的历史使命，对高校的发展有着非常深远的意义。高校在国家创新体系中地位的确立，使科技创新的重任同时也落在了高校的肩上，研究型大学更是责无旁贷。一、科技创新是研究型大学的本质要求“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是高水平研究型大学建设与发展的精髓。在不久前召开的中外大学校长论坛上，几位世界名牌大学的校长，都谈到了什么是研究型大学，让我们充分… 相似文献
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姜澄宇 《学位与研究生教育》2007,(1):1-3
指出研究型大学在学科建设中要形成优势和特色,介绍了西北工业大学当前的学科发展情况,提出要以"三航"为特色引领学科发展的学科建设思想,同时提出要加大理科建设力度,辅以管、文、经、法等学科的协调发展,以形成高水平的综合性大学的学科布局. 相似文献
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我国目前正在进行的高等教育体制改革,既包括高等教育原有要素的变换和重组（即管理体制改革）,也包括吸收和产生新的要素（即举办体制和投资体制改革等）,这两个方面缺一不可。如果仅仅局限于原有要素的变换和重组,而不注意吸收和产生新的要素,就不可能从体制上解决我国高等教育面临的一些深层次问题。一、从面向现代化、面向世界、面向未来的高度来看,目前我国高等教育迫切需要解决三个问题。第一个是水平问题,即如何提高高等教育的水平,实现我国高等教育的现代化？世纪之交,我国高等教育面临着知识经济的机遇和挑战。知识经济是… 相似文献
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