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姜爱华 《金华职业技术学院学报》2005,5(3):115-116,119
本文探索适合我国国情的创新性作业治疗教学模式。其方法是在理论课、实验室、自习课及见习课中，通过启发、激趣、设疑和探究等促使师生互动。在所有的课堂中师生互动，学生成为作业治疗方案的设计者。连环互动教学模式，是培养学生创新思维及创新能力的一种创新教学模式。 相似文献
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姜爱华 《中国小学语文教学论坛》2004,(11):43-44
《语文课程标准》（以下简称“课标”)特别强调：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”要求学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中．学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。因此，许多一线的老师积极投身于口语交际教学，使新时期小学口语交际呈现了许多新的动态。 相似文献
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合唱艺术的教育功能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能. 相似文献
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任务型教学在英语课堂教学中的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育新英语课程标准倡导的任务型教学模式和教学理念对基础英语教学产生了深远影响。文章结合作者开展任务型课堂教学的实践．对落实任务型教学的课堂教学方式进行了探索。 相似文献
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姜爱华 《淮北职业技术学院学报》2009,8(4):124-126
新会计准则规定关于融资租赁固定资产租赁双方对未确认的融资损益应采用实际利率法进行摊销,并同时规定融资租赁的出租人要把初始直接费用资本化。文章主要针对这种变化对融资租赁出租人租赁资产未实现融资收益的确认及摊销方法进行探讨。 相似文献
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目的：探讨AD患者出院时康复过程中安全问题的宣教及早期干预所采用的对策,以保证患者自身安全、家庭及周围环境安全,为构建和谐社会奠定基础。方法：从医院到家庭到社区,发动AD患者周围的人群尽可能都参与,且根据AD患者病情的不同程度,早期采取相应的保护性干预对策。结果：本组85例AD患者,出现激惹及攻击行为18例,误服药物2例,压疮5例,出走未遂4例,室外跌倒25例,由于防范措施到位,均未造成严重后果。结论：对AD患者采用及时有效的干预对策,将不安全因素消灭在萌芽中,防止患者不安全行为发生,对保障患者自身及周围环境的安全都有极大的意义。 相似文献
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促进小企业自主创新的政府采购政策探析——美国ETIP项目的经验与借鉴 总被引：2，自引：0，他引：2
运用政府采购促进小企业自主创新是国外的普遍做法，但当前我国运用政府采购激励小企业自主创新中仍存在意识不强、法律的可操作性差以及国货标准缺失等障碍，借鉴美国ETIP项目的经验，要考虑从引入“生命周期成本”标准、确定政府采购自主创新产品目录等方面设计促进小企业自主创新的政府采购政策体系。 相似文献
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载人航天精神,是中国航天人在航天报国的伟大实践中铸就的特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的伟大精神。将载人航天精神融入新时代高校思想政治教育有助于丰富思想政治教育资源、坚定高校学生理想信念和培育社会主义核心价值观,是新时代高校践行为党育人、为国育才使命的应然之举。可以通过推进课堂育人、实践育人、文化育人和网络育人等多维路径,将载人航天精神全面融入高校思想政治理论课教学、社会实践、校园文化和网络宣传之中。 相似文献
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<正>人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。应该如何及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康的成长。 相似文献