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娄春英 《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):71-71
如何提高学生学习数学的兴趣．培养学生积极主动学习数学的积极性，是数学新课程标准的一个基本要求，也是每一位数学教师所面对的一个难题．新课程理念强调学生是学习的主人，在教学中要充分发挥主体性．教师如何根据数学新课程标准的要求，改变自身传统的注重知识传授的教学行为，充分发挥学生主体的学习作用，我的体会如下： 相似文献
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