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课程作为教务管理系统中最重要的基础数据。其完整性对整个系统的数据管理质量和运行效果影响重大。本文针对课程数据完整性的有关问题，诠释了课程数据完整性的基本内涵，探究了课程数据完整性受到破坏的主要原因。并提出了保证课程数据完整性的一些对策。 相似文献
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教学信息化引进流程管理 总被引：1，自引：0，他引：1
如果只是简单地把原来的教学管理工作流程电子化，管理信息系统所具有的预测、辅助、决策功能将不能很好地实现。也许流程管理的引入对于走出教学管理的“信息化陷阱”是一种方法。 相似文献
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课程作为教务管理系统中最重要的基础数据,其完整性对整个系统的数据管理质量和运行效果影响重大。本文针对课程数据完整性的有关问题,诠释了课程数据完整性的基本内涵,探究了课程数据完整性受到破坏的主要原因,并提出了保证课程数据完整性的一些对策。 相似文献
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娄道凯 《延边教育学院学报》2008,22(2):16-20
双语教学越来越受到教育管理部门和高校的重视。本文从"双语教学"概念出发,论述了高校开展双语教学对于提高人才培养质量、更新教育理念的重要性,并从师资、学生素质、教材质量等角度讨论了当前双语教学面临的困难,探索了我国高校推进双语教学、提高双语教学质量的方式和路径。 相似文献
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课程作为教务管理系统中最重要的基础数据。其完整性对整个系统的数据管理质量和运行效果影响重大。本文针对课程数据完整性的有关问题,诠释了课程数据完整性的基本内涵,探究了课程数据完整性受到破坏的主要原因。并提出了保证课程数据完整性的一些对策。 相似文献
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