研究生全面收费和研究生奖学金制度改革的思考     

孔丽丹  顾晓峰  徐黛岩 《无锡教育学院学报》2008,(2)

作为研究生培养机制改革的一项内容,2009年开始中央部委所属院校将实行研究生全面收费制度。研究生全面收费有其一定的合理性和必然性,但全面收费后,相当一部分贫困生群体可能因为高昂的学费而面临入学困难。解决这一问题的措施之一就是要完善研究生奖助体系,尤其是要改革和健全现行的研究生奖学金制度,使其在满足研究生本人基本生活需要,鼓励研究生在校期间勤奋学习、全面发展,培养研究生实际工作能力等方面发挥重要作用。  相似文献   

以项目驱动的双主体教育模式在本科生导师制中的实施     

刘长青  孔丽丹 《黑龙江高教研究》2013,31(7)

在高等教育的大众化阶段,本科生导师制作为我国本科教学改革的一项重要内容,已彰显出其精英教育的品质和价值,是培养多规格人才、个性化人才和创新型人才的重要模式与机制.同国外一些著名大学相比,我国的本科生导师制起步迟、发育晚,且面临制度定位模糊、师生比偏低、运行机制缺失等多重困境.从我国高校的实际出发,将以项目驱动的双主体教育模式应用于本科生导师制中,调动师生双方的积极性和主动性,是本科生导师制取得实效的路径选择.  相似文献   

“三全四导”——大学生思想政治教育新探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢长征  孙颖  包羽  高彩霞  孔丽丹 《成才之路》2009,(13):1-2

在学分制背景下实行“三全四导”本科生导师制,可以充分发挥教师在学生思想政治教育中的主导作用,给予学生“思想上引导,学业上辅导,心理上疏导,生活上指导”。既符合大学本科学生的身心发展特点,又符合思想政治教育的规律,有利于学生成长、成才。  相似文献   

高校研究生辅导员工作初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

孔丽丹 《成才之路》2008,(31)

随着研究生教育的发展,研究生辅导员作为研究生思想政治工作队伍的主体作用日益凸显,对研究生辅导员工作的研究也成为高校思想政治教育工作的一个重要课题.本文基于辅导员工作的实践经验,从研究生与本科生差异入手,对研究生思想教育、学生组织建设、党建工作、心理健康教育等方面进行论述,探讨研究生辅导员的工作方法.  相似文献