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孔令陶 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):125
青春期是人生的重要时期。这一时期,青少年往往被一些性问题所困惑,而这一问题由于多方面的原因,往往会被忽视,从而使得青少年出现一系列的问题,既影响了青少年的身心健康,同时又影响了对知识的学习。生物教师应结合自身学科特点,在教学中适时渗透性教育,让青少年在增长知识的同时,身心也能得到健康发展。 相似文献
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