“四位一体”的高职医学专业学生情商培养途径研究     

孔咏霞  高秀丽  王鑫 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)

情商培养是关系到高职医学专业学生职业成功和生活幸福的关键因素。本文主要探讨了“四位一体”的情商培养途径,从学校教育、家庭教育、社会教育和学生自我教育四个方面,探索培养高职医学专业学生情商的实施策略。  相似文献   

医学专业课教师情商培养的几点思考     

孔咏霞  高秀丽  王鑫 《考试周刊》2015,(40):20-21

教师的素质是发展教育的关键,然而,医学专业课老师情商水平参差不齐,情商高低不被重视。本文探讨了加强教师自身情商提高的重要性,并提出了教师情商培养的途径方法,以期医学专业课教师能在学生的情商教育中发挥示范引领作用,获得积极健康、成功快乐的人生。  相似文献