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中国古代体育伦理思想根植于博大精深的传统文化。中国传统文化的伦理政治性特征,使得古代体育伦理思想中处处蕴含“求善”、“求治”的意蕴,体现了儒家“仁爱”、“礼治”的精神。具体表现为:天人合一,自然、人文的和谐统一;和合中庸,以和为贵的处事原则;尊德重礼,德礼并举的伦理规范;立德事功——经世致用的主体精神等。对中国传统体育伦理思想的探究,旨在深刻理解中国传统体育伦理思想的文化精邃,从而更好地把握体育伦理思想的时代特征,实现体育伦理思想在新时期的继承与创新。 相似文献
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孔琳琳 《北京教育学院学报》2004,18(1):21-23,44
研究语言之间的文化差异对跨文化交际有着重要意义;提高口语交际水平必须理解文化背景,两者相互影响,相互作用;通过欣赏美国电影这一途径,可以提高口语水平,借以了解外来文化。 相似文献
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为探讨有利于提高非英语专业大学生的口语流利性的教学方式,以定性分析法,从不同的理论角度阐述了对口语流利性的理解,分析了大学生口语流利性发展过程中容易出现的问题,着重指出其影响因素。在此基础上,从英语教学的角度,提出了提升非英语专业大学生口语流利性的策略和教学技巧。英语口语的习得是一个缓慢的、不断实践的过程。 相似文献
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所谓节奏感,就是感受声音长短强弱的能力。这个课题主要从语言节奏、动作节奏(声势节奏)和节奏乐几个方面入手,通过各种积极有效的活动方式来激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的节奏感,提高幼儿的音乐素质和能力。 相似文献
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2010年上海世博会已经结束．各场馆的建设和构想显然是对各国几年甚至几十年来创造力的一次检验．它们借助高科技手段创意性地结合了历史、科技、文化、艺术和生活．演绎了各地各国的民俗风情．带给游客新奇而丰富的体验。虽然中国馆的大部分设施也比较有新意．可还是难以完全做到令人耳目一新。也许,人们难免要问,中国的教育投入力度如此之大．可收效为何不尽如人意呢？纵观中国当前教育现状．基础教育阶段值得我们重新审视与反思。下面就从英语课堂教学的角度谈谈我个人的看法． 相似文献
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从高校大学英语教学的实例和具体方法入手,结合大学英语教学改革的原则、指导思想以及总体目标,分析当前改革的价值取向,针对经济全球化背景下呈现出的现代化、创造性的特征,分析了可取之处和不足之处,并提出大学英语教学模式改革的一些思考。 相似文献
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运用文献资料法与逻辑分析法,从历时性视角对高校梅花拳的历史发展过程进行梳理,分析高校梅花拳在现代社会中的发展特点。研究认为:从传统走向现代,是高校梅花拳的开端;从历时性视角看高校梅花拳的现代发展可以划分为三个阶段,分别体现了梅花拳在现代社会发展、传播、传承的过程;高校梅花拳的发展继承了传统身传口授的传授方式,并适应现代社会条件,最终使高校梅花拳在现代社会建立为一个武术文化共同体。 相似文献
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英语写作主要是内在语言积累的外化过程,体现为语言的输出能力,随着人们对英语应用性需求的不断增强,写作显得越来越重要,写作教学也被给予了厚望。图式理论对于提高英语写作教学的实效性具有现实的意义,运用图式理论,教师可以帮助学生从阅读、写作中找到规律,从而有效地提高学生的写作能力。 相似文献
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我国高校篮球运动发展与前景探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法等对我国高校篮球运动发展的现状和存在的问题作了翔实的分析,提出了自己的建议和意见,以期能为我国高校篮球运动的发展作出一定的理论支持。 相似文献